“项目引领、任务驱动”教学法的实践与研究|任务型教学法 教学设计如《计算机应用基础》课程中,“设计家乡宣传电子小报”、“绘制个人履历表”、“制作个人生涯规划演示文稿”等都可以看作是一个项目。。 联系已掌握的Word、Excel等类似操作,从提供的教学素材中有选择性地导入文本、图片等信息,并设置页眉页脚等个性化信息。教乱指缓师适时。
大家帮忙找一个学习制作表格和WORD的网站,谢谢。登录那网站就。一般情况下没有这样专门的网站,但是你可以在一些下载软件(如迅雷,电驴)里搜索办公自动化或是“如何制作表格”“如何应用word”里面一般都会有一些很好的资源,下载下来学习自己学习就好了,很容易,不复杂。其实如果不喜欢用网上的资源,去旧书店问问,也有这样的一些教学“mic。
求电脑基础教程电脑基础教程通常涵盖以下几个方面: 鼠标和键盘的基本操作:这是学习电脑的基础,包括鼠标的拖动、复制、粘贴、移动等操作,以及键盘上字。 画图表和制作幻灯片。这通常涉及到办公软件如Microsoft Office套件的使用,包括Word、Excel和PowerPoint等。 文件和文件夹管理:了解文件。
远程教学课程设计方案远程教学课程设计方案主要还是取决于你所使用的远程教学平台,以Skype多媒体网络教室(Skycoll)为例,你可以将教学内容先制作成各种格式的文件:如Word、图片、MP3、wmv、截屏等,在进入教室后将其按演讲次序先后打开,到时间将学生呼入教室即可。
如何设计实施教学游戏Word march (单词接龙)即由老师给出一单词,由学生接上另一单词,要求该词词首的字母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单,却十分。 写“四会”的基础。语音教学阶段较枯燥,在游戏当中教或巩固语音既不会使学生感到乏味无兴趣,又能训练学生正确的辨音和发音。比较常用。
求鲁教版五年级上册语文的教案。word版 不能转换的pdf,不要。 在线。教学重点: 了解课文主要内容,体会老人对海鸥亲人般的情感,揣摩作者是怎样把这种情感写真实,写具体的。 教学难点: 体会老人对海鸥亲人般的情感,揣摩作者是怎样把这种情感写真实,写具体的。 教学方法: 谈话法、以读代讲 教学准备: 制作简单课件,学生课前预习。 教学过程: 一、。
结合自己的机房实际情况,设计一种教学资源的管理模式,详细说明教学。以下是一种基于云盘的教学资源管理模式: 教学用素材的共享: 首先,创建一个云盘文件夹,命名为“教学素材”,并设置权限,使其对所有教师和。 Word文档等),并通过云盘的分享功能将文件上传至对应的子文件夹。 教师可以直接在云盘上查看学生的作业,进行批改,并可以在文件上直接添。
制作课程表教学设计(公开课)去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:shiftyg 《制作课程表》教学设计 课题:制作课程表 教学目的与要求: (1)了解表格斜线表头的制作方法。 感受表格的不同表现形式和制作方法。 教学重点:合并单元格 教学难点:斜线表头的制作 课前准备:网络教室,“电子教室”教学软件,word软件,表。
word贺卡的制作方法结教学内容即操作步骤和方法: (利用“网络教室”、CAI课件法展示) ①设计制作背景图片: 方法一:选定素材图片→击→建立WORD新文档→在工作区击鼠标右键→击 方法二:→→选定图片文件→ ②制作文字: 方法一:输入艺术字:→ 方法二:选定素材文字→击右键→→打开文档→击→或“。
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